¿Por qué tenemos derecho a participar del la reforma de la escuela secundaria?

Cuando se habla de la reforma de la escuela secundaria, un lugar donde miles de jóvenes y adolescentes estamos o tendríamos que estar, en ningún lugar esta planteado cual va a ser nuestra participación, la opinión, que pensamos o soñamos los y las jóvenes de este tema.

Nuestra mirada sobre la realidad, la mayoría de las veces, no es pedida, ni escuchada y, casi todas las decisiones que tiene que ver con la escuela son tomadas por docentes, directivos, inspectores, equipos técnicos, etc... sin tener en cuenta nuestras necesidades, formas de mirar y recrear el mundo, nuestros sueños.

Nosotros conocemos bien la realidad, podemos analizarla y queremos ser parte de la transformación de aquellas cuestiones del sistema educativo que nos parecen injustas, y al mismo tiempo ser parte del rescate de las prácticas que consideramos valiosas.

Por eso, pensamos que el proceso de la reforma de la escuela secundaria es uno espacios muy importante del cual todos y todas debemos participar. Queremos estar presentes en él, desde el ejercicio de la participación organizada, sabiendo que no se aprende de un día para otro; que hay que hacer y que participar implica asumir responsabilidades.

Porque no queremos pasar, una vez más, desapercibidos. Para dejar de ser destinatarios y convertirnos en protagonistas de la construcción de políticas públicas. Para que nuestras voces sean escuchadas y podamos, realmente, tener un lugar diferente del que se nos dio históricamente. En definitiva, para aprender a participar y a organizarnos haciéndolo.
No queremos mirar desde afuera, una reforma que nos afecta tan directamente, y que puede modificar nuestras vidas. Aprovechemos esta oportunidad para soñar juntos la escuela secundaria que queremos.

ENCUENTRO EDUCACIÓN SECUNDARIA

ENCUENTRO EDUCACIÓN SECUNDARIA

Se hace el encuentro 21 y 22.
Olga y Emilio Jordan están haciendo la secretaría ejecutiva del encuentro en FDV capital.
Alojamiento y traslados.
¿Dónde hacemos el encuentro del 21?
Encuentro
o Panel para apertura: recuperar experiencias contadas por jóvenes de centros de estudiantes, FOC, RED, Caritas, ir viendo las experiencias para contar que enlace a la educación secundaria formal con las organizaciones, capaz alguien del interior
o Ver qué joven de la Red puede contar alguna de nuestra experiencia: Sole, Paola?
o Talleres
o Cierre: propuestas y discurso de Ministro
o Roles ocupados por jóvenes: conducción general del encuentro,
o Actividades previas, llevar banderas hechas por los pibes
Lunes 24/5: ¿taller de historia con el cabildo abierto? Para analizar la historia argentina desde la actualidad
Tareas: leer todo lo que circule (laburar en cada organización los documentos previos y memorias de la formación, para no ir descolgados); producir cosas (arma listado de a quiénes queremos invitar de otras organizaciones y hacer un listado de cada una de nuestras organizaciones de pibes que quieran/puedan participar)
Perfil del convocado: educador de veintipico, referentes
Armar comisiones de trabajo: equipo administrativo (FDV – lo sigue Vero); equipo pedagógico para guía de participación (Lizzie, Dana, Juli, Vero y Fede – que se sume alguien de FOC en reemplazo de Jime)Documento base y Guía – para miércoles a la noche. Se pueden sumar aportes pero ya redactados en forma concreta

Prueba de Entrada

esto es una prueba de como funciona este tema del blog
yo creo haber hecho esto antes, pero no recuerdo el nombre del blog. Era algo de grupo falco, pero no se